Сценки последнего звонка в подготовительной группе 2014 - 22 Января 2014 - Сценарий, сценки, прикольные, детские, для детей, 2014

На стенах актового зала в день праздника «расцвели» яркие цветы — аппликации. С плафонов свесились смешные рисованные рожицы. На доске объявлений видна газета с фотографиями выпускников, а над сценой — плакат: «Вот и кончаются школьные годы». Таинственно покачивается большой «серебряный» колокольчик из картона с бантом.
Выпускники — ученики XI и IX классов — входят в зал. Видны алые ленты: «Выпускники — 200... г.». Начинает выступление IX класс.
1-й ученик: Ох, и тяжек сей денек!
Что? Опять? Еще урок?
2-й ученик: Да отстань ты! Не урок,
То последний наш звонок!
3-й ученик: Как — последний? Неужели
Затворятся эти двери?
4-й ученик: Затворятся или нет,
А за восемь школьных лет
Мы должны вознаградить
Всех, кто честь имел учить
Выпускной девятый класс.
Хор: То есть нас!
Ученица: Дорогая наша школа,
Мы тебя благодарим,
За любовь и за заботу
Всем «спасибо» говорим.
Ученик: Дорогим учителям:
Ныне кланяемся вам,
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым, ласковым друзьям.
Ученица: Нашей строгой классной маме
Также трудно было с нами?
Многолюдный, шумный класс,
Но он очень любит вас.
Ученик: Всем спасибо: кто кормил
И полы за нами мыл,
В школе ночь не спал,
Нас от бед оберегал,
На машине нас возил,
Мебель школьную чинил.
Всем спасибо, кто на свете
Столько думает о детях.
Ученик: Знайте, мы не подведем,
Поумнеем, подрастем
И вернемся к вам опять.
Просим нас не забывать!
Ученица: Ты закончил или нет?
Что за всех держать ответ?
Пусть одиннадцатый класс
Продолжает ваш рассказ.
Слово им передаем,
Повезет им пусть во всем,
И от школьного порога
Всяк свою найдет дорогу!
Вперед выходит классный руководитель XI класса.
Учительница:
Что ж, одиннадцатый класс!
Вот уж речь зашла о нас,
Подавать пора звонок,
Начинать экспресс-урок!
Звенит звонок, появляется табличка с надписью: «Урок истории».
Учительница:
Говорят, в науке сей
Не бывает мелочей,
И про каждый школьный класс
Можно свой сложить рассказ,
А историю о школе
Стоит нам сложить тем боле...
Юноша: Можно мне начать ответ?
В эти десять долгих лет
Очень много изменилось.
Спортплощадка появилась.
Физзарядка отменилась,
И на самбо мы ходили —
Физкультуру все любили...
Все спортсмены первый класс!
Будет школа помнить нас.
Летом в лес — в поход ходили.
В КВНах выступали.
На «Зарнице» воевали.
Помнят все наши ребята
Смотры, песни и плакаты.
Помним мы, как по талонам
Перестали есть бульоны...
По субботам стали спать.
Интервью в печать давать.
Даже тем известен класс, Ч
то однажды из-за нас
Сорвался урок у вас...
Как-то раз!
Учительница:
Много вами пережито!
Ничего не позабыто?
Интересным был урок,
Но с урока — «дзынь!» — звонок!
Начинается перемена, корреспонденты берут интер¬вью...
Учительница:
Ну, одиннадцатый класс?
Отдохнули? Ведь для вас
Продолжается урок.
Снова — «дзынь!» — звенит звонок.
Появляется табличка: Урок второй «Человек и общество».
В школе есть предмет такой,
За него мы все горой!
Расскажите нам скорее,
Как из вас кто поживал,
Что читал, считал, писал,
Кто учил тут вас всему?
Благодарны вы кому?
Юноша: В нашем классе, о друзья,
В одиночку жить нельзя.
Знает здесь любой из нас:
Не прожить ни день, ни час
Без наставников, друзей —
Дорогих учителей.
Девушка: Директору
Как же трудно вам подчас
Школой всей руководить.
Все понять и всех простить.
Знайте, не забудет вас
Наш одиннадцатый класс!
— Завучу от нас поклон,
Кто ж из нас в вас не влюблен!
Вы душевны и стройны
И при этом так умны!
Учителю русского языка:
— Вам мы скажем не в укор:
Другом добрым с давних пор
«Неспрягаемый» наш класс
Про себя считает вас!
— Математик строгий наш,
Вас мы часто утомляли,
Бестолковыми бывали,
Но науку уважали...
Учителю химии и биологии:
— Вам, Анфиса Алексеевна,
Благодарны беспримерно!
Слов от удивленья нет:
Как вы знаете предмет!
Учителю информатики:
— Наш компьютерный магистр!
«Двадцать бит, один регистр».
Ваш таинственный предмет —
На любой вопрос ответ?!
Учителю производственного обучения:
— Наш Ефремыч дорогой,
Наш наставник, наш герой!
Долго будем мы гордиться
Нашей дружбою с тобой!
Весь класс хором:
Всех, кто рядом с нами был,
Нас учил, растил, любил,
Наставлял на ум подчас.
Наш одиннадцатый класс
От души благодарит.
Всем спасибо говорит!
Ученики IX и XI классов вручают учителям и работникам школы цветы, конфеты, сувениры.
Учительница: Хорошо вы говорили! Никого не позабыли!
Ученица обращается к ведущей — своему классному руководителю:
Всем известно, о друзья,
Что представить класс нельзя
Без любимой мамы Веры.
Вы умели всех прощать,
Нас любили, бестолковых,
Мы за это вам готовы
Через несколько годков
Наших дочек и сынков
Привести, чтоб новый класс
Вам подарком был от нас...
Учительница:
От души благодарю,
И при всех я говорю,
Что с такою же любовью
Буду «тещей» иль «свекровью».
А когда, скоры в разлуке,
Подрастут уж ваши внуки —
В нашу школьную семью
Доброй бабушкой приму.
Пауза.
Что ж, одиннадцатый класс!
Затянулся наш рассказ.
Завершать пора урок.
Снова — «дзынь!» — звенит звонок.
Перемена.
Учительница:
Эй, одиннадцатый класс,
Дожидаться долго вас?
Перемене вышел срок.
Снова — «дзынь!» — звенит звонок.
Появляется табличка: «3-й урок. Алгебра».
Учительница:
Все задачи непростые, ,
Все задачи бытовые...
Кто быстрее даст ответ:
Сколько вы за десять лет
Бела мела исписали? Сосчитали?
Девушка: Сосчитали!
Появляется табличка с надписью: «Мел: 3200 кусочков, 56 кг».
Будет наш ответ таков:
Мы три тысячи кусков
Мела в школе исписали.
А еще мы подсчитали:
Все сложить, так будет здесь
Килограммов... 56!
Учительница:
А вторая как задачка?
Вы в столовой каждый день
Пили чай: как вам не лень!
Ученик (с утомленным видом):
Хоть изрядно мы устали,
Но про то мы посчитали.
Появляется табличка: «Чай: б т, 375 л».
За шесть тонн перевалило,
Мило это иль не мило?
В литрах тоже длинный хвост...
Да, подсчет здесь был не прост.
Учительница:
Есть еще одна задача:
Всем известно, кто с Васьком
В школу к нам ходил пешком?!
Вы сумели сосчитать,
Сколько за десятилетье
«Намотал» он километров?
Юноша: Нелегко бывало Васе!
Трудно вовремя быть в классе!
Появляется табличка: «Км: 7 тыс.».
Кучу обуви стоптал!
Хоть бы разик опоздал...
Если б шел он по прямой.
Уж не ждали бы домой!
Учительница:
Да, количество большое
Мела, чая и шагов.
Ну, а качество ученья?
У кого ответ готов?
Появляются таблички — «отл.» — 9530 шт.; «хор.» — 13 363 шт.
Юноша: Получили мы пятерок
С половиной девять тыщ,
Да тринадцать тыщ четверок...
Учительница: Ну а троек?
— Семь, кажись!
Появляется табличка — «уд». — 7934 шт.
Учительница: Ну, а двоек много?
— Что вы!
Появляется табличка — «неуд.» — 991 шт.
Учительница: Получается у вас
Положительный баланс?
Что ж! Отлично. Отпускаю
До звонка с урока вас.
Перемена.
Появляется табличка с надписью: «Урок 4-й. Право».
Выходит директор школы. Он читает приказ о допуске к экзаменам. Затем следуют выступления представителя РОНО, руководителей предприятий. Под занавес — песни и танцы в исполнении первоклашек.
Перемена.
Опять школьники берут интервью. Появляется табличка: «Урок 5-й. Народное творчество».
Учительница:
Мой любимый славный класс!
Вам осталось лишь наказ
Свой оставить тем, кто здесь
Будет десять лет учиться.
Юноша (обращаясь к первоклассникам):
По звонку чтобы вставали,
В школу вовремя бежали.
Чтоб с дороги вы не сбились
И нигде не заблудились.
И еще один совет:
Нашу школу берегите
И учителей любите.
А не то еще зайдем —
Мигом уши надерем!
Выпускники вручают первоклассникам свой «серебря¬ный» звонок и всем по шоколадке. Потом исполняют песню «Мы — выпускники» на мелодию А. Макарееича «Поворот».
Десять школьных лет осталось
Позади: какая жалость,
Но — так уж суждено.
И уж если откровенно,
Нас пугают перемены,
Но — главное одно.
Припев:
Да! Мы — выпускники!
Смело вдаль гляди,
Сердцем не грусти,
Нас научит жизнь
Верить и любить,
И вперед идти,
Не страшась пути.
Обещаем: не заплачем,
Если будут неудачи.
Мы дружбою сильны.
Мы отчаянно упрямы,
Но за нас не бойтесь, мамы, —
Все одолеем мы!
Припев:
До свиданья, наша школа!
И пускай звонок веселый
Вновь
Прозвенит с утра.
И пускай другие дети
Сядут вновь за парты эти,
Но — нам уже пора.
Припев.
Девушка (читает стихотворение).
Лети же, последний прощальный звонок
Над школой, с любовью
И грустью глядящей
На класс,
В беспокойную жизнь
Уходящий.
С любою бедою,
С проблемой любою
Спешите сюда,
В нашу школу.
Всегда здесь помогут,
Поддержат всегда,
А вместе любая
Беда — не беда!
Учительница закрывает свою папку-«журнал». А это значит — урок окончен.
Звенит последний звонок. Под фонограмму песни Н. Штурм «Школьный роман» выпускники под аплодисменты медленно покидают зал.

Примерные вопросы для интервью:

а) Ученикам:
Кто был в классе самым-самым?
У кого вы любили списывать?
У кого из учителей самый запоминающийся голос?
Часто ли вы сбегали с уроков?
б) Учителям:
Есть ли у вас в этом классе любимчики? Кому вы поставили больше всех пятерок? Считаете ли вы, что десятый класс станет достойной сменой одиннадцатого?
в) Родителям:
Кем вы хотите видеть сына в будущем?
Что запомнилось из школьной жизни дочки?
Ваши пожелания выпускникам...
Г) Ученикам:
Ваши пожелания выпускникам... (на вопрос отвечают учащиеся X, VII и II классов).