Сценарий 8 марта для малышей - 12 Января 2013 - Сценарий, сценки, прикольные, детские, для детей, 2014

На сцене — взлохмаченный, непроспавшийся и чумазый парень в пижаме.
Идет к стулу, снимает с него что-то мятое и пачканное.

СЕРГЕЙ: Ма-ам! Нам сегодня девочек поздравлять. Ты мне рубашку погладила?
МАМА: Доброе утро, сынок. Погладила.
СЕРГЕЙ: Привет! А какую?
МАМА: Белую.
СЕРГЕЙ: Белую?
МАМА: Белую, белую.
СЕРГЕЙ: А у меня что — была белая?
МАМА: Конечно была. В прошлом году покупали. Разве не помнишь?
СЕРГЕЙ: Не помню…
МАМА: Ты еще ее на Новый год одевал, помнишь?
СЕРГЕЙ: На Новый год — помню. А после — не помню. А… А она белая?
МАМА: Конечно, я же ее постирала. Она у тебя под кроватью валялась — насилу ее отыскала! Ты зубы почистил?
СЕРГЕЙ: Ах, так вот она где была! Это Барсик ее туда затащил! (Бросает грязную рубашку под кровать, надевает чистую). Ну, погоди, сейчас ты у меня получишь! Барсик! Барсик! Кис-кис-кис! Иди сюда!.. Опять на кухне жрет чего-нибудь.

Входит толстый Барсик. Жует.

БАРСИК: Чо?
СЕРГЕЙ: Брысь отсюда!!!
БАРСИК: А-а-а… Так бы сразу и сказал. (Уходит).
СЕРГЕЙ: Свинья, а не кот… Ма-ам!
МАМА: Что, сынок? Ты зубы почистил?
СЕРГЕЙ: Ага. И Барсику тоже.
МАМА: Умница! А шею мылил?
СЕРГЕЙ:Ща, намылю! (Берет клюшку). Барсик!!! Иди сюда!

Входит толстый Барсик. Жует.

БАРСИК: Ну чо?
СЕРГЕЙ: Чо-чо!.. Да ничо!
БАРСИК: А-а-а… Так бы сразу и сказал. (Уходит).

Мальчик снимает со стула брюки — тоже грязные и дырявые.

СЕРГЕЙ: Ма-ам! А новые брюки погладила?
МАМА: Погладила. И пиджак.
СЕРГЕЙ: А у меня что — пиджак есть?
МАМА: Конечно есть.

Парень швыряет брюки под кровать и хватает пиджак с оторванным рукавом.

СЕРГЕЙ: Ну, тогда это будет жилетка. (Отрывает второй рукав).
МАМА: Что там у тебя трещит?
СЕРГЕЙ: Это я зарядку делаю, мама!
МАМА: А, молодец, молодец!
СЕРГЕЙ: У девчонок сегодня восьмое марта (8 Марта), я им стихи приготовил, сейчас прочту, слышишь? (Причесывается).
МАМА: Слышу! Хорошие стихи!
СЕРГЕЙ: Какие стихи?
МАМА: Которые ты приготовил.
СЕРГЕЙ: Ма, ты чем там занимаешься?
МАМА: Пирог я готовлю, сыночек. Придешь девочек поздравлять не с пустыми руками.
СЕРГЕЙ: Зачем пирог? Мне цветы нужны!
МАМА: Цветы в прихожей. Деньги на обед в тумбочке.
СЕРГЕЙ: А портфель?
МАМА: Там же, рядом. Звонят, открой дверь!
СЕРГЕЙ: Это, наверное, ребята из класса…

Входят опрятные мальчики с цветами в руках.

СЕРГЕЙ: Ой! Вам кого?
АНДРЕЙ: Нам нужен Сергей из 9 -«А».
СЕРГЕЙ: Я слушаю.
ВСЕ: Серега! Ты, что-ли?
СЕРГЕЙ: Ну да, я. Вам-то что?
ДЕНИС: Ты что, не узнаешь?
СЕРГЕЙ: Погоди-погоди! Узнаю!!! Мы, кажется, летом с тобой отдыхали… Точно — в лагере!..
ДЕНИС: Каким летом? Мы же твои одноклассники. Андрюха, Денис и Илья.
СЕРГЕЙ: Очень приятно… ой, то есть… Ребята, так это вы? Ну вы и расфуфырились! Не узнал…
ИЛЬЯ: Ты на себя посмотри!

Сергей бросается к зеркалу, видит себя — причесанного и опрятно одетого и падает в обморок.

МАМА: А вот и пирог! Ой, Сереженька, ты такой нарядный — тебя не узнать! Цветы не забыл?
ИЛЬЯ: Не, не забыл. Только я не Сереженька, я Илья. Сереженька вон валяется.
МАМА: Сереженька, я тебя прошу, не валяйся пожалуйста в прихожей в чистой одежде. Потерпи до школы.
СЕРГЕЙ: Мамочка, я сам себя не узнал! Что же теперь будет?
МАМА: Ничего, ничего, ничего… Привыкнешь!

Сценка на 8 Марта "УЧИЛКА"

Учительница входит в класс, проходит к своему месту.

УЧИТЕЛЬНИЦА: Здравствуйте!
ВСЕ: Здрав-ствуй-те!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Простите, это какой класс?
ВСЕ: 9 -«А»!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: 9 -«А»? А-а-а… А какая школа?
ВСЕ: Общеобразовательная школа №(такая-то)!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ага, вон оно что! А… скажите, пожалуйста, это что — та самая школа, расположенная (по такому-то адресу)?
ВСЕ: Та самая!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ага… А что, в этом здании раньше… ну, там: вчера или позавчера… какого-нибудь другой школы №(такой-то) случайно не было?
ВСЕ: Нет!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Так-так-так, интересно. Значит, это какой класс?
ВСЕ: 9 -«А»!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: 9 -«А»… Ни «Б», ни «В», а просто — «А»?
ВСЕ: Просто «А»!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Но этого не может быть!!!
ВСЕ: Почему?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Потому что это — совсем другой класс.
СВЕТОЧКИНА: Что вы, тот же самый!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Да как же тот же самый, если я ничего не узнаю?
СВЕТОЧКИНА: Чего вы не узнаете?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ничего не узнаю!
ВСЕ: Неправда!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ах, неправда? Ну, тогда проверим! Что мы проходили на прошлом уроке? Вы!
ПЕТРУШКИН: На прошлом уроке вы объясняли нам свойства и характерные признаки материи. Было очень интересно…
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ага, попался! Я хорошо помню: в тот раз никто не слушал!
ВСЕ: Неправда!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ах, неправда? Проверяем дальше. Что было задано на дом? Вы!
ПЕТРУШКИН: На дом было задано прочитать, разобраться и выучить параграфы пятый, шестой и седьмой третьей главы, которая называется: «Антиматерия».Я — выучил…
УЧИТЕЛЬНИЦА: Да не может такого быть! Здесь никто никогда не учил домашних заданий!
ПЕТРУШКИН: А я выучил!
ВСЕ: И я! И я!
УЧИТЕЛЬНИЦА: Не верю! И ни за что не поверю!
ВСЕ: Но почему?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Хотя бы потому, что я никого здесь не знаю!
СВЕТОЧКИНА: А меня вы не узнаете? Я отличница, я всегда на первой парте сижу…
УЧИТЕЛЬНИЦА: Боже мой! Светочкина, это ты? Как ты сюда попала?
СВЕТОЧКИНА: Я здесь учусь.
УЧИТЕЛЬНИЦА: Послушай меня, Светочкина: здесь очень опасное место — здесь всех подменили!
СВЕТОЧКИНА: Да что вы, здесь все те же самые.
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ты сомневаешься? Или думаешь, что у меня — галлюцинации? Тогда назови мне фамилию вот этого ученика.
СВЕТОЧКИНА: Петрушкин.
УЧИТЕЛЬНИЦА: Ага, значит это не я, это ты заблуждаешься! Этот ученик — не Петрушкин. Петрушкина я от-лич-но знаю!
СВЕТОЧКИНА: А кто же это?
УЧИТЕЛЬНИЦА: В том-то и дело, что я сама не знаю. Но прекрасно вижу: никакой это не Петрушкин!
СВЕТОЧКИНА: А кто?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Это — Антипетрушкин!!! А ты — Антисветочкина!!! А вы все — Антидети!!!
ВСЕ: Почему?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Потому что нормальные дети такими не бывают!
ВСЕ: Почему?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Не бывают и все! Во-первых: они никогда не слушают на уроках! Во-вторых: они никогда не учат домашних заданий! И, в-третьих: разве нормальные дети могут сидеть так спокойно и выглядеть так вот опрятно? Это — Антидети! А это — АНТИМИР!!!
ПЕТРУШКИН: Позвольте, я сейчас все объясню. Скажите пожалуйста, сегодня какой день?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Если вы считаете, что я — того… то вы глубоко заблуждаетесь. Я все прекрасно помню. Пожалуйста: сегодня восьмое марта тысяча девятьсот девяносто восьмого года!
ПЕТРУШКИН: Это вам ни о чем не говорит?
УЧИТЕЛЬНИЦА: Что вы имеете в виду?.. Ах, да-да, кажется, я начинаю что-то понимать… Все дело — во времени!
СВЕТОЧКИНА: Именно!
УЧИТЕЛЬНИЦА:Так я и знала!!! Я попала в другое время!!! Очень даже возможно — на другую планету! Какой феномен!!! Скажите, как называется эта планета? И — какой сейчас день и год?
ПЕТРУШКИН: Эта планета называется: «Земля». И в этот день каждый год на Земле принято поздравлять всех женщин с праздником 8 Марта. Вы — женщина и мы вас поздравляем! (Вручает цветы).
УЧИТЕЛЬНИЦА: Это какой-то розыгрыш… Я не понимаю…
ПЕТРУШКИН: А от себя я хочу добавить, что вы — наша самая любимая училка в школе!!!
ВСЕ: Да-а-а!!!
УЧИТЕЛЬНИЦА: «Училка»? Ты сказал: «училка»? Петрушкин, это ты?
ПЕТРУШКИН: Да, я.
УЧИТЕЛЬНИЦА: Господи! Теперь я тебя узнала! Петрушкин! Ты же — мой самый любимый ученик!!!
ВСЕ: Ур-р-ра-а-а!!!